مادة اللغة العربية - للسنة الأولى متوسط (الجيل الثاني)
المقطــــع (1): الحيــاة العائليّـــة (الأسبــوع : الثّاني).
الميــــدان : فهم المكتــــــوب1 (قراءة مشروحة) .
الموضوع : قلب الأمّ ص12 .
وضعية الانطلاق
هل تحقد الأمّ على ابنها إن هو أساء إليها ؟
مهما عقّ الابن أمّه فلن يجد إذا عاد يوما إلى رشده إلا قلبا رحيما ينتظره بكلّ عطف ورحمة وحبّ وحنان ، فهل يوجد صدر أوسع للابن من صدرها؟
سنحاول معرفة ذلك من خلال هذا النّصّ الذي بين أيدينا .
الفهم العامّ :
عمّ يتحدّث النّصّ ؟ عن أمّ رامي . ما مشكلتها ؟ عقوق ابنها الوحدي وهجره لها .
هل استطاع رامي طلب العفو من أمّه ؟
بم وصف الكاتب أمّ رامي؟ عجوز وحيدة .
من كان يطعم أمّ رامي ؟ عمّ سألتها ؟ أم سعيد ، سألتها عن ابنها الوحيد.
كيف ترى شعور أمّ رامي وهي تجيب جارتها ؟
ماذا كانت أمنية الأمّ ؟ لقاء ابنها .
هل علم بحالة أمه المزرية ؟ نعم ماذا فعل بعد وفاة الأمّ ؟ ندم وقرّر العيش في كوخها.
شرح الكلمات:
المتصدّع : المتشقّق ، مدخّراتي : ما يحتفظ به لوقت الحاجة .
أنّبته : وبّخته ، بارئها : خالقها.
الفكرة العامة :
- مأساة الأمّ بسبب عقوق ولدها وندم الابن بعد فوات الأوان .
الافكار الاساسية :
1- تضحيات الأمّ تقابل بعقوق ابنها .
2- صحوة الابن المتأخرة وندمه بعد رحيل أمّه.
المغزى من النص :
- أقف إلى جانب أمّي ، أكفكف دمعها وأمسح حزنها وأرسم البسمة على محيّاها.
استثمار النّصّ : استخرج من النّصّ النعت والمنعوت وأعربهما .
المقطــــع (1): الحيــاة العائليّـــة (الأسبــوع : الثّاني).
الميــــدان : فهم المكتــــــوب1 (قراءة مشروحة) .
الموضوع : قلب الأمّ ص12 .
وضعية الانطلاق
هل تحقد الأمّ على ابنها إن هو أساء إليها ؟
مهما عقّ الابن أمّه فلن يجد إذا عاد يوما إلى رشده إلا قلبا رحيما ينتظره بكلّ عطف ورحمة وحبّ وحنان ، فهل يوجد صدر أوسع للابن من صدرها؟
سنحاول معرفة ذلك من خلال هذا النّصّ الذي بين أيدينا .
الفهم العامّ :
عمّ يتحدّث النّصّ ؟ عن أمّ رامي . ما مشكلتها ؟ عقوق ابنها الوحدي وهجره لها .
هل استطاع رامي طلب العفو من أمّه ؟
بم وصف الكاتب أمّ رامي؟ عجوز وحيدة .
من كان يطعم أمّ رامي ؟ عمّ سألتها ؟ أم سعيد ، سألتها عن ابنها الوحيد.
كيف ترى شعور أمّ رامي وهي تجيب جارتها ؟
ماذا كانت أمنية الأمّ ؟ لقاء ابنها .
هل علم بحالة أمه المزرية ؟ نعم ماذا فعل بعد وفاة الأمّ ؟ ندم وقرّر العيش في كوخها.
شرح الكلمات:
المتصدّع : المتشقّق ، مدخّراتي : ما يحتفظ به لوقت الحاجة .
أنّبته : وبّخته ، بارئها : خالقها.
الفكرة العامة :
- مأساة الأمّ بسبب عقوق ولدها وندم الابن بعد فوات الأوان .
الافكار الاساسية :
1- تضحيات الأمّ تقابل بعقوق ابنها .
2- صحوة الابن المتأخرة وندمه بعد رحيل أمّه.
المغزى من النص :
- أقف إلى جانب أمّي ، أكفكف دمعها وأمسح حزنها وأرسم البسمة على محيّاها.
استثمار النّصّ : استخرج من النّصّ النعت والمنعوت وأعربهما .
0 التعليقات
إرسال تعليق